Giáo Án Vẽ Con Gà Trống 5-6 Tuổi: Hướng Dẫn Chi Tiết Và Sáng Tạo

Giáo án vẽ con gà trống dành cho trẻ 5-6 tuổi nhằm phát triển kỹ năng tạo hình và sáng tạo của trẻ. Dưới đây là chi tiết về mục tiêu, chuẩn bị và nội dung bài giảng.

Mục Đích - Yêu Cầu

• Trẻ nhận biết các đặc điểm cơ bản của con gà trống, bao gồm các bộ phận như mào, đuôi, chân và màu lông.
• Trẻ biết sử dụng các nét vẽ cơ bản như nét cong, nét thẳng, nét xiên để tạo hình con gà trống.
• Phát triển kỹ năng phối hợp màu sắc và bố cục tranh hợp lý.
• Rèn luyện tính cẩn thận, kiên nhẫn và yêu quý động vật.

Chuẩn Bị

• Tranh mẫu về con gà trống.
• Đĩa hình hoặc video về con gà trống để trẻ quan sát.
• Giấy vẽ, bút màu, bút chì.

Nội Dung Bài Giảng

Hoạt động 1: Quan sát và nhận biết

1. Cô giáo cho trẻ xem tranh mẫu và đĩa hình về con gà trống.
2. Trò chuyện với trẻ về những gì trẻ thấy, hỏi trẻ các câu hỏi như: "Con gà trống có những bộ phận nào?" "Màu sắc của con gà trống như thế nào?"
3. Nhấn mạnh các đặc điểm nổi bật như mào to đỏ, đuôi dài cong.

Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ

1. Cô giáo vẽ mẫu trên bảng, bắt đầu với hình ovan làm thân gà, hình tròn nhỏ làm đầu.
2. Vẽ các bộ phận khác như mào, đuôi, cánh và chân gà bằng các nét cong và xiên.
3. Hướng dẫn trẻ cách tô màu và sắp xếp bố cục tranh hợp lý.

Hoạt động 3: Trẻ thực hành vẽ

• Trẻ tự vẽ con gà trống dựa trên mẫu và hướng dẫn của cô giáo.
• Cô giáo quan sát và hỗ trợ trẻ khi cần thiết.
• Trẻ trình bày sản phẩm và nhận xét về bức tranh của mình và các bạn.

Qua bài học này, trẻ không chỉ phát triển kỹ năng vẽ mà còn học cách quan sát và yêu thương động vật, góp phần xây dựng tình yêu thiên nhiên và nghệ thuật từ nhỏ.

Trong giáo án vẽ con gà trống dành cho trẻ 5-6 tuổi, mục tiêu được chia thành ba phần chính: Kiến thức, Kỹ năng, và Thái độ. Mỗi phần đều có những mục tiêu cụ thể nhằm phát triển toàn diện cho trẻ.

• Kiến thức
  1. Trẻ nhận biết và gọi tên các bộ phận của con gà trống như đầu, mình, đuôi, chân, và mào gà.
  2. Trẻ hiểu được một số đặc điểm nổi bật của gà trống như màu sắc sặc sỡ và hình dáng đặc trưng.
• Kỹ năng
  1. Luyện kỹ năng cầm bút và vẽ theo mẫu, tập trung vào việc vẽ các chi tiết chính xác và tỉ mỉ.
  2. Phát triển khả năng phối hợp màu sắc hài hòa để bức tranh thêm sinh động và bắt mắt.
• Thái độ
  1. Khuyến khích trẻ hứng thú và yêu thích môn vẽ, thể hiện qua việc chăm chỉ hoàn thành bài tập.
  2. Giáo dục trẻ biết giữ gìn và trân trọng sản phẩm mình tạo ra, tạo dựng thói quen cẩn thận và yêu thích nghệ thuật.

Để tiết học vẽ con gà trống diễn ra suôn sẻ và hiệu quả, giáo viên và trẻ cần chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ và tư liệu như sau:

2.1 Đồ dùng của cô

• Tranh mẫu vẽ con gà trống.
• Đĩa hình hoặc video về con gà trống để trẻ quan sát.
• Nhạc bài hát "Tiếng chú gà trống gọi" để tạo không khí vui tươi cho tiết học.
• Bảng và phấn để minh họa cách vẽ.

2.2 Đồ dùng cho trẻ

• Giấy vẽ (khổ giấy A4) để trẻ thực hành.
• Bút vẽ, sáp màu hoặc màu nước để tô màu cho bức tranh.
• Khăn giấy để lau tay và giữ vệ sinh.

Trước khi vào bài, cô giáo cần kiểm tra lại các đồ dùng đã được chuẩn bị đầy đủ và sắp xếp gọn gàng, tạo môi trường học tập thoải mái và thuận lợi cho trẻ.

Hoạt động vẽ con gà trống cho trẻ 5-6 tuổi sẽ diễn ra theo các bước sau:

3.1 Giới thiệu bài học

• Cô giáo chào mừng các bé đến với lớp học vẽ hôm nay.
• Giới thiệu đề tài vẽ con gà trống và mục tiêu của buổi học.

3.2 Hoạt động 1: Khám phá

• Cho trẻ hát và vận động theo bài hát "Con gà trống".
• Trẻ xem hình ảnh và video về con gà trống để quan sát các đặc điểm nổi bật.
• Trò chuyện với trẻ về hình dáng, màu sắc và các bộ phận của gà trống.

3.3 Hoạt động 2: Bé biết gì?

• Cô cho trẻ xem tranh mẫu và hướng dẫn trẻ nhận xét về bức tranh.
• Đặt câu hỏi để gợi ý trẻ mô tả các bộ phận và đặc điểm của gà trống.
• Cô khái quát lại các đặc điểm của gà trống: đầu, mình, đuôi, mào, chân, và màu sắc.

3.4 Hoạt động 3: Bé thi tài

• Trẻ bắt đầu vẽ con gà trống theo hướng dẫn của cô giáo.
• Cô giáo quan sát và hỗ trợ trẻ khi cần thiết.
• Trẻ tô màu và hoàn thiện bức tranh của mình.

Thông qua các hoạt động này, trẻ sẽ phát triển kỹ năng vẽ, sự khéo léo, và khả năng quan sát, đồng thời nuôi dưỡng tình yêu đối với nghệ thuật và động vật.

Trong quá trình nhận xét và đánh giá sản phẩm của trẻ, cô giáo cần chú ý đến các tiêu chí sau:

4.1 Nhận xét sản phẩm của trẻ

Cô giáo sẽ nhận xét sản phẩm dựa trên các tiêu chí sau:

• Sự hoàn thành: Trẻ hoàn thành sản phẩm theo đúng yêu cầu và chủ đề đã đề ra.
• Sự sáng tạo: Trẻ thể hiện sự sáng tạo trong việc chọn màu sắc và cách vẽ con gà trống.
• Kỹ năng: Trẻ sử dụng thành thạo các kỹ năng vẽ và tô màu.
• Thái độ: Trẻ có thái độ tích cực, chăm chỉ và cố gắng trong suốt quá trình vẽ.

4.2 Đánh giá chung

Sau khi nhận xét từng sản phẩm, cô giáo sẽ tiến hành đánh giá chung:

1. Đánh giá sự tiến bộ của từng trẻ qua từng buổi học.
2. Đánh giá sự hứng thú và tham gia tích cực của trẻ trong hoạt động.
3. Khen ngợi những trẻ có sản phẩm tốt và động viên những trẻ còn chưa hoàn thiện.
4. Ghi nhận và phản hồi với phụ huynh về sự phát triển kỹ năng của trẻ.

Sau khi hoàn thành phần nhận xét và đánh giá, cô giáo sẽ tổng kết và đưa ra những góp ý, định hướng cho các hoạt động vẽ tiếp theo để giúp trẻ phát triển hơn.

Ở phần kết thúc, giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ thực hiện các hoạt động nhẹ nhàng nhằm củng cố kiến thức và tạo không khí vui tươi trước khi kết thúc buổi học.

5.1 Trẻ hát và vận động

• Giáo viên mời trẻ đứng thành vòng tròn và hát bài hát về con gà trống.
• Hướng dẫn trẻ thực hiện các động tác vận động theo nhạc, ví dụ như vỗ tay, nhảy múa.
• Tạo không khí vui vẻ, khuyến khích tất cả trẻ tham gia.

5.2 Trẻ thu dọn đồ dùng

• Hướng dẫn trẻ thu dọn bàn vẽ, bút màu và các dụng cụ vẽ một cách gọn gàng.
• Nhắc nhở trẻ kiểm tra lại các dụng cụ cá nhân để không để quên bất kỳ thứ gì.
• Khuyến khích trẻ giúp đỡ lẫn nhau trong việc thu dọn.

Cuối cùng, giáo viên sẽ tổng kết buổi học, khen ngợi những nỗ lực và sự sáng tạo của trẻ. Giáo viên cũng có thể tặng những phần quà nhỏ hoặc sticker khích lệ trẻ. Buổi học kết thúc trong không khí vui tươi và phấn khởi.